Il Progetto
Classi Prime
Classe 3^C
Classe 4^A

"E se non si gioca, che resta?"
Lev Tolstoj

DIGIOCOINGIOCO
PER IMPARARE GIOCANDO


PREMESSA

IL GIOCO è una delle attività che accomuna tutto il genere umano: pur con forme e modalità diversissime la componente ludica è presente in tutte le culture.
Il gioco è studiato da tantissime discipline, tutte riconoscono al gioco la "gratuità", il fatto cioè di non essere strettamente necessario, di esulare da necessità puramente pratiche, senza per questo voler sminuire la funzione dell'atteggiamento ludico nel processo di formazione.

Jean Piaget riconosce al gioco una funzione centrale nello sviluppo di una sfera cognitiva personale e della personalità.
Un ulteriore affinamento dell'interpretazione dell'attività ludica viene dallo psicologo russo Vygotskji, che considera il gioco anche come forza attiva per l'evoluzione affettiva ed umana del ragazzo.


"Il gioco si pone come espressione dell'azione creativa, e l'individuo non può essere che creativo"
G.Genovesi


GIOCHI NELLA STORIA
Indagini e ricerche sui seguenti temi:

· "I giochi di oggi"
· "I giochi ai tempi dei nonni/genitori"
· "Il gioco al tempo degli etruschi, dei greci e dei romani"
· "Il gioco al tempo degli egizi e degli ebrei"


GIOCHI NEL MONDO

Indagini e ricerche sui seguenti temi:

· "Giochi e giocattoli nei vari paesi del mondo"
· "I giochi comuni ai vari paesi del mondo"
· "I giochi nei paesi anglosassoni" (in inglese)
· "I luoghi del gioco" (giochi di mare/montagna/campagna/città)

GIOCHI NELLA LETTERATURA
I giochi raccontati ed estrapolati dai libri di narrativa

· "Raccontiamo i nostri giochi" (testi narrativi)
· "Le regole del gioco" (testi regolativi)

GIOCHI NELL'ARTE
Ricerca di opere d'arte con scene di gioco ed eventuale riproduzione (Prog.Ligabue)

LABORATORI
Il Progetto, oltre ad essere sviluppato all'interno delle programmazioni delle singole classi, prevede 4 MOMENTI DI INCONTRO A CLASSI APERTE
( 2 nel primo quadrimestre e 2 nel secondo quadrimestre) con attività laboratoriali condotte dagli insegnanti e da un esperto.

COSTRUZIONE DI GIOCATTOLI

L'azione del laboratorio si sostanzia in due attività:
· Costruzione di giochi da tavolo - memory sonoro, olfattivo, tavolo- utilizzando sia plastica, contenitori di rullini fotografici, legno, carta e altro materiale riciclato di uso familiare, sia gli elementi della natura circostante come foglie, sassi, erba …
· Percorso ludico - permette ai ragazzi di sviluppare una maggiore attenzione ai sensi, di riscoprirli e di divertirsi con e attraverso gli altri ragazzi.

GIOCHI LOGICI

· Giochi con le carte
· Scacchi
· Dama
· Dama cinese
· Domino
· Giochi orientali

GIOCHI CON LA CARTA

· Costruzione di origami
· Costruzione di maschere - con carta o cartoncino, imballaggi vuoti, scatole di cartone, sacchetti di carta, fustini per il detersivo


GIOCHI DI SQUADRA

· Pallacanestro
· Pallavolo
· Rugby
· Pallamano
· Bandiera
· Palla prigioniera




GIOCHI DI PAROLE

· Enigmistica
· Rime
· Rebus
· Parole crociate
· Anagrammi
· Battaglia navale
· Paroliamo
· Scarabeo
· Fiorifrutticittà
· Indovinalibro


GIOCHI DI MOVIMENTO

Giocoleria - Coordinazione, equilibrio, colpo d'occhio, abilità, intuito,manualità, senso del ritmo, vengono sviluppati da esercizi con i diversi attrezzi utilizzati: fazzoletti, palline, clavette, piatti, cerchi ….

GIOCHI IN CUCINA

Attività di cucina su ricette divertenti da associare a giochi noti o inventati

GIOCHI SCIENTIFICI

Costruzione di giochi con l'aria - aeroplani di carta, frisbee, paracadute, girandole di varie forme e dimensioni, maniche a vento, elicotteri, aquiloni semplici e complessi

GIOCHI DI FANTASIA

Giochi inventati, strutturati, organizzati e regolati dai bambini

GIOCHI MUSICALI

Costruzione di semplici strumenti musicali con materiali riciclati - sassi, zucca vuota, bacchette, barattoli….che possono produrre dei suoni o essere trasformati in simpatici strumenti a percussione, strumenti ad aria o strumenti a corda con cui si può improvvisare un "concerto" oppure musicare una fiaba, un racconto, una scenetta ecc…


A CONCLUSIONE DELL'ANNO SCOLASTICO SI PREVEDE UNA GITA DI PLESSO, CON ATTIVITA' DI LABORATORIO SUL GIOCO,
SUDDIVISE PER FASCE DI ETA'.

SI PROPONGONO LE SEGUENTI METE:
· CITTA' DEI BAMBINI - GENOVA
· LABORATORIO OFFICINA DEL MARE - BOLOGNA
· LABORATORIO LA LUCERTOLA - RAVENNA
· LA CASA DELLE ARTI E DEL GIOCO - DRIZZONA (CREMONA)