LINGUA ITALIANA

L'insegnamento della lingua italiana è fortemente influenzato dalla scelta del testo alternativo; la nostra scuola, prevalentemente, non utilizza libri di testo e si avvale della biblioteca come luogo culturale con scopi didattici: lettura, ascolto, ricerca, scambio di informazioni.

LINGUA STRANIERA

Da circa 10 anni nella nostra scuola viene proposto l'insegnamento dell'inglese come seconda lingua a partire dalle classi seconde o terze. Dall'anno scolastico 2003/2004 l'insegnamento della seconda lingua è stato introdotto fin dalle classi prime.

INFORMATICA

Fin dalle prime classi l'attività di informatica viene proposta ai bambini, per acquisire le prime strumentalità di base, attraverso giochi finalizzati alla conoscenza e all'uso del computer. Gli allievi utilizzano i PC per realizzare attività legate alle varie discipline: piccole ricerche guidate in internet, realizzazione di ipertesti, risoluzione di problemi matematici e non, creazioni artistiche attraverso programmi specifici.

MATEMATICA

L'insegnamento della matematica parte sempre dall'esperienza diretta dei bambini. Le regole matematiche non vengono date dall'insegnante, ma sono i bambini che attraverso riflessioni collettive e lo stimolo degli insegnanti le scoprono e le interiorizzano in modo più spontaneo e creativo.

STORIA GEOGRAFIA SCIENZE

L'approccio alle materie di studio avviene attraverso la ricerca di nuove strategie che aiutino il bambino a costruire un metodo di studio trasferibile a contenuti diversi.
Vengono scelti contenuti significativi e interessanti per i bambini che permettono di utilizzare l'esperienza diretta, diverse fonti bibliografiche e di informazione in modo da valorizzare approcci diversi: visivo, espressivo, narrativo.
Sia nel gruppo classe che in piccoli gruppi si utilizza lo scambio come momento importante di arricchimento e approfondimento reciproco.

EDUCAZIONE ALL'IMMAGINE

La presenza di un atelier per ogni gruppo di classi, attrezzato con materiale vario favorisce l'attività di educazione all'immagine come la pittura, la manipolazione, la costruzione di oggetti, ecc. che stimolano e sviluppano la creatività e l'originalità dei bambini.

EDUCAZIONE AL SUONO E ALLA MUSICA

L'utilizzo di esperti in educazione musicale consente di realizzare all'interno della scuola percorsi mirati alle necessità e alle richieste delle varie classi.

EDUCAZIONE MOTORIA

La scuola, utilizzando le risorse del territorio, offre un intervento mirato all'avviamento degli alunni all'attività ludico sportiva attraverso la presenza di esperti in educazione motoria.
All'interno delle classi vengono promossi percorsi strutturati (mini - rugby,nuoto, danza creativa,mini - basket, mini - volley) in base alle esigenze e alle competenze motorie degli alunni.