Scuola Secondaria "Jacopo Zannoni" - Progetti 2010-11

EDUCAZIONE STRADALE
(Corso e conseguimento patentino)
(Tutte le classi - patentino: solo le terze)
 Sensibilizzazione ed educazione alla responsabilità sociale e ambientale
 Formazione senso civico e cultura del rispetto
 Educazione stradale permanente
 Corso preparatorio conseguimento patentino

PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE
“Un giorno da botanici”
(Classi seconde)
 Attraverso lo studio dell’inquinamento atmosferico, vengono ricercate le cause delle malattie delle piante.
 Il percorso mette a fuoco le strategie per riconoscere le piante attraverso le loro foglie.
 Riconoscerli, comprendere i meccanismi che ne regolano la vita, le loro abitudini tropiche e comportamentali ed approcciarsi alla difesa.
 Riconoscere e rispettare le esigenze delle piante

19° RALLY MATEMATICO TRANSALPINO
 Sviluppare la capacità di risolvere i problemi.
 Sviluppare la capacità di lavorare in gruppo sentendosi responsabili.
 Imparare a parlare di matematica, ad argomentare, spiegando idee e procedimenti.
 Inventare strategie, fare tentativi e giustificare le soluzioni.

VAL D’ENZA IN MOVIMENTO
 Mettere in rete le esperienze dei singoli Istituti sperimentando nuovi modelli organizzativi
 Proporre agli alunni esperienze sportive al di fuori del proprio Istituto.
 Coinvolgere il maggior numero di alunni assumendo il gruppo classe come modello di riferimento.

ORIENTEERING
 Favorire il contatto con la natura e la conoscenza del territorio
 Sviluppare l’orientamento sul territorio.
 Sviluppare la capacità di individuare soluzioni personali.

SICURAMENTE, PENSIAMO ALLA NOSTRA SICUREZZA
 Promuovere la cultura della sicurezza e della prevenzione nei diversi contesti (negli uffici, nei luoghi di lavoro,…)
 Saper riconoscere e valutare le situazioni di pericolo.
 Conoscere le norme di sicurezza e di comportamento nelle diverse emergenze.

ATTIVITA’ SPORTIVA SCOLASTICA
 Consolidare e potenziare le competenze motorie
 Rafforzare il senso di appartenenza al gruppo
 Favorire le dinamiche interpersonali

MATE.CON (classi terze)
 Consolidamento di alcuni argomenti, già affrontati nel programma di Matematica del triennio
 Introduzione di argomenti del 1° anno della scuola superiore secondo gli accordi presi con i docenti dell’Istituto “D’Arzo” di Montecchio
 Partecipazione attiva degli studenti frequentanti attraverso esercitazioni sugli argomenti svolti
 Preparazione alla prova finale di verifica presso l’Istituto "D’Arzo"

INVITO AL LATINO (classi terze)
 Primo approccio alla lingua latina con semplici esercizi di traduzione
 Riflessioni propedeutiche sulle differenze tra le due lingue “imparentate”
 Riflessione sull’evoluzione storica delle lingue e sul passaggio dal latino all’italiano.

RINFORZO DI ITALIANO (Classi prime e seconde)
 Comprensione orale: saper comprendere una comunicazione
 Comprensione scritta: saper riconoscere le sequenze del testo e comprendere i significati espliciti e/o impliciti
 Produzione scritta: saper esprimere con correttezza ortografica un messaggio
 Riflessione linguistica: riconoscere le strutture grammaticali/sintattiche della lingua

CONSOLIDAMENTO MATEMATICA (Classi prime e seconde)
 Aiutare gli alunni a individuare le proprie difficoltà nella disciplina
 Comunicare strategie per risolvere tali difficoltà
 Fare esercitare gli alunni in modo mirato al superamento degli ostacoli

TEATRO IN LINGUA INGLESE "I’m not Dracula" (Classi terze)
Gli alunni leggono il testo della commedia in lingua inglese in classe, con l’aiuto dell’insegnante. Poi assistono alla rappresentazione e partecipano ad un workshop interattivo con gli stessi attori. Questa seconda parte sarà molto importante per gli allievi perché, per la prima volta nella loro vita, dovranno comunicare, in inglese, con madre-linguisti in un contesto stimolante e divertente che li vedrà protagonisti in una serie di giochi didattici.

EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’ E ALLA SESSUALITA' (Classi terze)
 Prendere coscienza di cos’è la sessualità e delle sue diverse dimensioni
 Acquisire la consapevolezza dei propri cambiamenti a livello fisico, sessuale, psicologico, cognitivo, sociale
 Saper cogliere le tappe per un pieno sviluppo della relazione affettiva

PERCORSI DI PACE (Classi terze)
 Favorire la riflessione sulla dignità della persona e sui Diritti umani
 Comprendere il significato di deficit, disabilità, handicap in relazione al corpo, alla persona, alla società.
 Sviluppare nei ragazzi una coscienza interculturale

BLOG OLTRE L’ORA DI RELIGIONE (Tutte le classi)
 Favorire la relazione e il senso di appartenenza tra gli alunni, tra alunno e docente, tra scuola e famiglia, vivendo la gioia di essere comunità, virtuale o reale, all’interno dello stesso istituto
 Favorire l’apprendimento, la documentazione, la motivazione all’attività scolastica e allo studio, la riflessione sulle tematiche affrontate in classe, in una visione dinamica e innovativa

PROGETTO SCUOLA APERTA - ACCOGLIENZA CLASSI QUINTE
Rivolto ad alunni e genitori delle Scuola Primarie "E. De Amicis" e "Santa Dorotea", il progetto intende favorire la continuità tra ordini di scuola diversi. Fasi:
 Predisposizione, aggiornamento dépliant illustrativo
 Accoglienza alunni in cinque mattinate
 Presentazione ai genitori dell’Offerta Formativa della scuola

PROGETTI A SOSTEGNO DELLA DIDATTICA

PROGETTO LETTURA
Biblioteca in gioco: classi prime
Campionato di lettura: classi seconde
Incontro con l’autore: classi terze
 Promuovere la curiosità, l’attenzione, l’ascolto, la fantasia
 Sviluppare le abilità di lettura e di comprensione dei testi
 Approfondire le conoscenze degli alunni
 Favorire la socializzazione

PROGETTO MOBILITA’ SOSTENIBILE
 Sensibilizzare gli alunni sull’importanza del movimento e di una corretta alimentazione
 Monitorare percorsi casa-scuola sottolineando l’importanza di andare a piedi o in bicicletta

PROGETTO SOSTEGNO ALLA DISABILITA’ ATTRAVERSO LE TECNOLOGIE INFORMATICHE
 Saper utilizzare particolari tecniche informatiche (gestione delle immagini del disco)
 Saper utilizzare alcuni software specifici per il montaggio dei software in licenza

PROGETTO EMMA 2
 Attività di ricerca avente come oggetto le prove INVALSI e la prova Nazionale
 Confronto tra gli obiettivi delle prove e l’attività svolta in classe dai docenti

PROGETTO VOLONTARIATO (tutte le classi)
 Far conoscere le associazioni del volontariato presenti sul territorio e le loro finalità
 Favorire l’attenzione ai bisogni dell’altro
 Proporre modelli alternativi di gestione del tempo libero

FESTA INSIEME (Tutte le classi)
In occasione delle ricorrenze più importanti dell’anno: Natale, Carnevale, XXV Aprile, fine anno scolastico, tutti gli alunni si riuniscono per condividere valori, gioia, giochi, in un clima di solidarietà e di amicizia , con musica, canti, danze e rappresentazioni.

SOSTEGNO ALLA DIDATTICA “Laboratorio Informatica”  Arricchire i contenuti in ambito informatico
 Facilitare l’utilizzo di software didattici a tutti gli alunni della scuola
 Creare un archivio elettronico delle attività didattiche

PROGETTO ORIENTAMENTO a completamento della Funzione Strumentale (classi terze)
 Cura i rapporti con i genitori e con i docenti esterni
 Aiuta l’organizzazione degli incontri di Polaris
 Distribuisce e raccoglie i dati riguardanti la scelta della Scuola Superiore
 Prepara , controlla e distribuisce i moduli per conto della segreteria

VERSO UN SISTEMA DI VALUTAZIONE PROVINCIALE (progetto triennale)
 Analisi dei risultati dei ragazzi di terza media negli anni 5 elementare/terza media
 Analisi dei voti in 7 istituti provinciali (circa 1000 studenti)
 Dall’analisi ai processi di apprendimento
 Individuazione di indicatori significativi per la lettura dei processi, ricavati dall’elaborazione dei dati raccolti nel database
 Nucleo di autovalutazione

PIANO NAZIONALE QUALITA’ E MERITO IN MATEMATICA
 Miglioramento dell’apprendimento della matematica attraverso didattica laboratoriale
 Rilevazione iniziale degli apprendimenti
 Analisi dei risultati e predisposizione di un piano di miglioramento, con moduli formativi
 analisi dei risultati finali
 Attività con i colleghi di area
 Promozione della responsabilità della scuola e della famiglia sugli apprendimenti

Archivio documentazione progetti ed attività

Anno scolastico 2008-2009

> Accedi alla pagina d'archivio relativa ai progetti.

 

Anno scolastico 2007-2008

> Progetto IRC (e non solo) oltre i confini

Anno scolastico 2006-2007

> Progetto Teatro in Lingue Inglese

> Progetto Tre Oratori

> Progetto Attività sportiva scolastica

> Blog "Oltre l'Ora di Religione"

> Festa insieme

> Visita di istruzione a Marzabotto

> Visita di istruzione a Milano

Anno scolastico 2005-2006

> Progetto Val d'Enza in movimento

> Progetto Orienteering

> Progetto Accoglienza (Unità di Apprendimento di Matematica - classe 1A)

> Attività di Educazione alimentare svolta in collaborazione con la Lega contro i tumori di Reggio Emilia (classi seconde)

> La Chiesa della Madonna del Popolo (Chiesa Nuova - classi 2A, 2B, 2C, 2D)

> Progetto "Valori in gioco" (classi 3A, 3B, 3C, 3D)

> Festa dello Sport 2006

Anno scolastico 2004-2005

> Il plastico di un ponte (classe 3C)

> "L'amore delle tre melarance" (classe 2B)

> Visita al Museo del Tricolore (classe 2A)

> La Chiesa di San Donnino Martire (classe 2D)

> Tutto dalla 2D (pdf, 177) (classe 2D)

> "Amicizia: una storia" (pfd, 1 kb) (classe 2D - Scuola "J. Zannoni")

> "Per fare la maestra" (pdf, 7 kb) (classe 1A)

> Il presepe - Attività manuali (classe 2C)

 

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