Diamoci una regolata.
Progetto per l'utilizzo responsabile del nuovo cortile della scuola
(a.s. 2002-03) ______________________________________________

Dopo un anno di intenso lavoro il progetto del cortile è diventato realtà.
Come coinvolgere, da protagonisti, tutti i ragazzi delle due scuole ed
elaborare insieme il regolamento dell'area cortiliva?

Compito degli educatori e degli insegnanti è stato quello di facilitare un
percorso di riflessione attraverso il quale fosse compreso e condiviso
cosa significa avere il diritto di vivere il proprio tempo libero in un luogo
pubblico piacevole e nello stesso tempo il dovere di non rovinarlo.

Il progetto che ha portato alla stesura del regolamento del cortile
scolastico da parte dei bambini e dei ragazzi della scuola elementare
Carducci e della scuola media Da Vinci, è stato pubblicate in un opuscolo distribuito ai ragazzi e ai genitori delle due scuole nell' a.s. 2003-04.

Leggi l'opuscolo PDF (344 KB)     < Indice: Premessa: obiettivi e finalità del progetto. La lettera degli amici del Canton Ticino: un'occasione di discussione. L'intervento di Silvia e degli insegnanti. 150 possibili regole. Come accorparle? Come sceglierle? I rappresentanti di classe votano e decidono. Come comunicare e rendere visibili le regole. Allegato: il nuovo regolamento del cortile scolastico.

< Ricostruiamo il nostro cortile
Progettazione partecipata del nuovo cortile scolastico