a.s. 2009-10

MACRO PROGETTI
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Esplicitiamo qui in sintesi i temi che caratterizzano la nostra scuola in funzione delle esigenze e delle finalità dichiarate, precisando che essi vengono illustrati durante gli incontri con i genitori e che sono disponibili nella loro formulazione completa presso gli uffici di Segreteria o presso i docenti coinvolti.
Essi possono essere raccolti in quattro aree di intervento:

1. NOI … E GLI ALTRI

Sono attività per accogliere e accompagnare gli alunni, facendoli sentire a loro agio nella struttura scolastica, favorendo la conoscenza di sé e la disponibilità a mettersi in relazione con gli altri.

- Progetto per favorire l'integrazione degli alunni stranieri: in collaborazione con l'Ente Locale e il Centro Servizi Territoriale vengono realizzate attività di lingua italiana come L2 (lingua due), di diverso livello.
- Progetti specifici per favorire l'integrazione degli alunni diversamente abili, attraverso anche l'utilizzo di strumenti in grado di facilitare l'autonomia e l'uso di diversi linguaggi. La scuola partecipa inoltre al Progetto in collaborazione col Comune "dalla socializzazione alla piena realizzazione dei potenziali" che prevede l'intervento integrato di assistenti educatori.
- Progetto Orientamento: tale progetto impegna la scuola ad una costante funzione orientativa a partire dall'ingresso nelle classi prime (accoglienza) per arrivare a fornire, nelle classi terze, le conoscenze necessarie per la scelta della scuola superiore.
- Progetto Polo e Progetto Icaro: sono percorsi di formazione che offrono agli alunni in difficoltà l'opportunità di riorientamento esistenziale, di motivazione scolastica e di incremento della progettualità professionale. Sono progetti realizzati in collaborazione con "Reggio - Città Educativa".
- Educazione all'Affettività e alla Sessualità: nelle classi terze vengono realizzate unità di apprendimento per fornire ai ragazzi un'adeguata informazione sull'argomento e per renderli consapevoli e responsabili, nel rispetto di sé e degli altri, nel rispetto di culture diverse.

2. NUOVI ED ANTICHI LINGUAGGI

Indagare il passato per conoscere il presente, attraverso metodologie diversificate per offrire anche l'opportunità ad ogni alunno di esprimersi nel linguaggio che gli è più congeniale e/o necessario.

- Progetti che prevedono l'uso delle nuove tecnologie didattiche:
· uso delle tecnologie didattiche in ambito disciplinare, interdisciplinare e nei progetti (Progetti Ministeriali Cl@ssi2.0 nella cl. 1B; LIM nelle cl. 1C; 1C1; 1E1).
· uso delle nuove tecnologie per documentare e informare. La scuola aderisce al progetto sperimentale, col Comune di RE "La scuola reggiana in rete" finalizzato a facilitare la comunicazione fra scuola, istituzioni e famiglie.
- Progetti di Teatro: realizzati in alcune classi o con gruppi di alunni del nostro istituto talvolta con la presenza dell'esperto esterno (Scuole aperte).
- Corsi di lingua latina: vengono effettuati su richiesta e contributo delle famiglie in orario extrascolastico.
- Orientamento musicale in collaborazione con l'istituto "Peri" e le scuole primarie; l'attività comporta l'insegnamento di uno strumento musicale a scelta e l'eventuale partecipazione al coro dell'istituto "Peri".

3. LINGUE PER IL NUOVO CITTADINO

È ormai indispensabile saper comunicare con altre lingue europee per diventare "Cittadini del Mondo"

- Progetto di potenziamento delle competenze di lingua inglese e francese mediante l'intervento di una madrelinguista durante le attività curricolari, con contributo volontario delle famiglie.

4. NOI… E IL MONDO

Sono percorsi didattici in grado di favorire la maturazione di sensibilità e consapevolezza sui temi del rispetto e della tutela del paesaggio e della salute, per integrarsi in modo ottimale nell'ambiente.

- Progetti di educazione ambientale svolti dalle classi all'interno della programmazione curricolare, eventualmente in collaborazione con le associazioni e l'Ente Locale.
- Progetti di attività sportiva con partecipazione delle classi a momenti di competizione guidata in varie specialità in rete con altre scuole, limitatamente alle classi dei docenti disponibili a tali attività.
- Progetto di educazione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro: sono previsti momenti e strumenti per sensibilizzare gli alunni e prepararli ai corretti comportamenti preventivi e in caso di emergenza.
- Progetto di Primo Soccorso: corso di informazione e di preparazione per intervento corretto in caso di emergenza, autoprotezione e per comprendere il valore e l'importanza del volontariato, in collaborazione con Croce Verde; è rivolto alle classi seconde.

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ATTIVITA' INTEGRATIVE

Per rispondere a particolari esigenze e permettere ai ragazzi di integrare ed arricchire le proprie conoscenze scolastiche, la Scuola organizza ogni anno:

- Visite guidate e viaggi d'istruzione (mostre, musei, centri di interesse artistico, mondo del lavoro e attività laboratoriali con i musei comunali di RE)
- Partecipazione a spettacoli (teatro, concerti, cinema…) con riferimento alla programmazione didattica.
- Attività di recupero, consolidamento e potenziamento disciplinare: durante l'anno vengono effettuate iniziative di recupero, consolidamento e potenziamento realizzate dagli insegnanti stessi durante le ore curricolari.
- Iniziative quali le "Olimpiadi" della matematica (Coppa Ruffini): partecipazione che sarà curata dai docenti di matematica disponibili a portare avanti tale attività.

ATTIVITA' INTEGRATIVE
IN ORARIO EXTRASCOLASTICO

In collaborazione con altri enti e/o associazioni e all'interno di un comune progetto la scuola realizza le seguenti attività quali parte integranti dell'offerta formativa:

- Gruppo sportivo. La nostra scuola offre alle famiglie diversi corsi in orario extra-scolastico, facoltativi e completamente gratuiti, che saranno comunicati nello specifico dai docenti di Scienze motorie e sportive, disponibili a portare avanti tali attività.
- Corsi di orientamento musicale in collaborazione con l'istituto musicale A.Peri , con attività di strumento e canto corale presso l'istituto.
- GET (gruppi educativi territoriali) in collaborazione con Assessorato Scuola del Comune che organizzano attività pomeridiane per l'esecuzione dei compiti e per altre attività educative.