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| Descrizione del percorso |
Nello specifico l'attività che ha portato alla realizzazione della pagina Web sui materiali interattivi è consistita nella ricerca, analisi
e selezione di materiali e strumenti già realizzati in altri contesti formativi o progettuali per l'apprendimento interattivo e/o a distanza
relativamente alla lingua italiana, alla lingua inglese e all'informatica.
Il lavoro di ricerca e quello di analisi sono stati condotti sulla base di criteri guida che – coerentemente con le finalità
del progetto - dovevano portare alla scelta di materiali:
- che consentissero di personalizzare i percorsi;
- che tenessero conto del contesto sociale e culturale specifico degli studenti;
- che privilegiassero la facilità di fruizione.
Particolare attenzione ha richiesto la selezione dei materiali in vista di una più agevole fruibilità dei prodotti scelti da parte dei
docenti e degli studenti dei CTP.
Scartata l'ipotesi che l'operazione potesse consistere nella semplice scelta di alcuni prodotti "migliori" a scapito di altri,
si è ritenuto che la selezione dei materiali dovesse essere condotta a partire dal profilo dell'utente che si mette in situazione
di apprendimento.
Scegliendo una serie di opzioni corrispondenti al proprio profilo di utente si avrà così la possibilità di essere indirizzati al/ai moduli
meglio corrispondenti ai propri bisogni, livelli di competenza, abilità informatiche possedute.
Si tratta di una opportunità preziosa utilizzabile dal singolo studente, ma anche e prima di tutto dalla scuola e dagli insegnanti dei
corsi che avranno la possibilità di proporre percorsi di apprendimento differenziati ed ovviare così alla estrema diversificazione di
livelli e situazioni che ancora caratterizza e condiziona pesantemente le nostre classi ed in particolare quelle del sistema di educazione
degli adulti.
La realizzazione della ricerca che qui presentiamo e la sua concretizzazione in uno strumento di lavoro facilmente accessibile ed intuitivo
sono il frutto di un lavoro di equipe cooordinato e diretto dal Prof. Marco Mezzadri (Docente di Didattica dell'italiano
all'Università di Parma) al quale hanno partecipato anche per la parte di selezione del materiale il Dott. Linuccio Pederzani
e la Dott.ssa Giovanna Pelizza, e per la programmazione del sito web Alessandro Bonatti).
Ad essi il nostro ringraziamento per la competenza la passione con cui hanno affrontato il lavoro.
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IL COORDINATORE DEL PROGETTO
Adelmo Torelli
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